第151章 怎么判断备课效果？
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  相较於其他魔法学科，算术占卜课会沉闷许多；
  至少从表面上，这门学科不需要使用多少魔法，动笔的时间反而会更多；
  它不能像是变形魔法或是魔药学，能够直观感受到变化，例如自己亲手完成对於物体的变形，或是熬製出效果出眾的魔药。
  学生们需要利用纸笔，將各种信息转化为数字，再辅以《数字占卜与图形》的各类数字表格，完成算术占卜这一过程；
  这个过程涉及数学和计算，经过霍格沃茨的两年学习，大部分学生已经不擅长这些內容；
  想要將数学与计算的能力找回来，无疑是一个枯燥的过程。
  对於开学的第一堂课，塞蒂玛·维克多的感觉还是挺好的。
  学生们比想像中更加配合，面对计算这个枯燥的过程，也没有人露出不耐烦的表情，都在认真完成她所布置的事情。
  她最为印象深刻的，应该是赫敏·格兰杰；
  无论是转化数字的速度，还是计算数字的速度，赫敏都要比其他学生快一些；
  如果她没有猜错的话，赫敏至少把《数字占卜与图形》通读了一遍，否则不会如此熟练，能够比较准確地找到对应內容。
  倒是维泽特·洛夫古德，虽然第一眼认出了“卡巴拉生命之树”，后续表现却跟赫敏差不多。
  用餐的时候，教授们也会互相交流；
  塞蒂玛·维克多就不止一次在餐桌上，听到有关维泽特·洛夫古德的討论；
  无论是弗立维，还是其他科目的教授，都对维泽特·洛夫古德给予了很高的评价；